班級微信群煩惱多:無效信息過多 “戲精”傢長飆戲

隨著微信的普及,越來越多班級為瞭方便傢校聯系,紛紛建立瞭微信群。但在帶來方便同時,也衍生出瞭許多讓傢長煩惱的事情。



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溫州網訊 班級群拒絕任何形式的廣告、拉票、集贊;杜絕批評學生、公佈成績與排名。上海市靜安區教育局近日發佈的《靜安區中小學班級微信群建設公約》引起瞭許多傢長的熱烈討論。

為此本版近日就班級微信群相關內容在微信號“溫州新教育”上展開問卷微調查,共有176人次參與本次調查。調查顯示:隨著微信的普及,越來越多班級為瞭方便傢校聯系,紛紛建立瞭微信群。但在帶來方便同時,也衍生出瞭許多讓傢長煩惱的事情。

現象班級群無效信息很多牽扯傢長過多精力

周先生的孩子今年就讀六年級,他告訴記者,“雖然有規定老師不能在微信群裡公開孩子的成績,但老師為瞭激勵大傢能夠一起進步,往往會將孩子的姓名用學號來代替。”他表示,一些傢長看到消息後會問孩子詢問這學號是哪位學生的,而一些老師還會在微信群中公開批評某些孩子,這讓傢長感覺沒有面子。

“我們班級微信群中總會有傢長說:‘老師英明’‘這樣的決定太贊瞭’等話語。”他認為,雖然可以理解老師的辛苦,但這類“表演”過多,不僅讓其他傢長感到壓力,還容易錯過群裡的重要信息。

雖然微信群的建立,會讓部分傢長覺得打擾到瞭自己的生活。但根據微調查顯示:僅有3.41%的受調查者認為沒有必要建立班級微信群,班級沒有建微信群的比例也隻有1.14%,但微信群有兩個以上的受調查者占到瞭41.38%。可見,微信群的建立確實給傢校之間的聯系帶來瞭一些方便。

針對上海浦東新區教育局、靜安區教育局相繼發佈管理班級微信群的文件,讓人意外的是,有52.84%的人員表示教育局沒有必要出臺對班級微信群管理的相關文件。

調查通知會註明是否回復傢長默默置頂班級群

陸女士有著多重身份:她既是一名傢長又是一名老師,更是一名二胎媽媽。“我自己教3個班,就有3個班級微信群,加上女兒班級的微信群就有4個微信群瞭。”陸女士說,由於二胎孩子出生不久,再加上自己的工作群,並沒有太多精力去顧及這3個微信群,一般隻會在3個群裡發佈一些與學習有關的事情,其餘問題會與傢長私信溝通。

在談及自己女兒班級微信群的情況時,她笑稱,“自己女兒班級的微信群得關註著,要努力跟上老師的節奏嘛。”她告訴記者,無論是自己任教的班級還是自己女兒的班級,老師發佈通知一般都會註明是否需要回復,這樣大傢就不會因為刷屏而錯過一些比較重要的信息。

與陸女士情況相類似,孫女士與虞女士也是二胎媽媽。

孫女士的女兒就讀於水心小學,她表示自己大女兒班級有4個微信群,加上小兒子幼兒園班級微信群,一共有5個微信群。“女兒班級語數英三門學科各有一個微信群,另外一個是傢長群,是傢長用來討論事情的。”她表示,雖然女兒班級有4個微信群,但是3個學科微信群基本上是用來發佈通知、作業以及答案等,一天的消息基本上不會超過十條。而兒子班級的微信群主要是用來發佈通知,偶爾會有傢長在群裡發佈“尋物啟事”。

虞女士大女兒今年五年級。她兩個孩子的班級各有兩個微信群。“大女兒班級有一個語文群,一個英語群。因為班主任就是語文老師,關於班級的一些消息,班主任會直接在語文群裡進行發佈。”她告訴記者,老師並不會在群裡公佈成績,發佈的通知一般不需要接龍回復,除非是涉及一些需要確認的事情。

采訪中,記者發現許多傢長將孩子班級微信群都設置瞭置頂。孩子在蒲鞋市小學就讀的楊女士告訴記者:“一些重要通知老師會使用校訊通發送短信或通過一款曉黑板APP告知傢長。在APP上發佈的通知,傢長們在線上點擊‘閱’即可。”她表示,對於大傢的回復情況,老師在APP上就能夠及時掌握,非常方便。

措施制訂相應的群規還微信群清朗空間

孫女士與虞女士認為她們孩子的班級微信群能夠“得以安靜”,主要是因為群裡有相應的“群規”。

對此,市教壇中堅、市師德楷模、建設小學五(4)班班主任王惠婕老師深有感觸,“我給我們班級微信群制訂瞭‘群規’:隻發正能量,不發負能量。”據她介紹,若班集體、學生個人在各類比賽中獲獎及文章發表,或學生參加社會實踐和公益活動,以及學生平時在校的優良表現,她都會及時發佈在微信群中告訴大傢。此時,原本安靜的班級群頓時會“沸騰”起來,傢長們紛紛表示祝賀,群裡洋溢著滿滿的正能量。“我不會在群裡公開批評學生,基本上都是與傢長私聊溝通。如果幾個學生在學習方面有差不多的問題,為節約時間,我會將幾位傢長一起建個小群統一講解。”對於“不發負能量”的群規,她更是以身作則。“一般發佈通知是不需要傢長回復的,如果學校有重要通知需要傢長確認,此時就會要求傢長進行接龍回復。”她認為,“微信群給我的工作帶來瞭很大的方便,可謂是得心應手。”

一名不願透露姓名的老師告訴記者,“我一般會用籠統方式在群裡通報成績:即某個分數線以上有多少人,具體分數不在群內公佈,至於每個人的具體分數會通過校訊通發送至傢長手機上。”她表示,“微信群是否打擾到大傢在於你如何看待,有時候傢長出於禮貌對老師發出的通知進行回復,但確實會出現刷屏現象,容易讓其他傢長錯過一些重要信息。但有時候更多的是要將心比心的理解這些事情。”

“微信作為近幾年的一個新興產物,確實給大傢帶來瞭許多的便利,但如果沒有正確運用可能就會打擾到大傢。不管是否有制訂‘微信群公約’,大傢都要自覺去維護微信群的清朗空間。”在接受采訪時,一位傢長表示。

來源:溫州日報

記者瞿含張

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